När börjar grundskolan i norrköping

De regelverk vilket styr stora delar från utbildningen inom grund- samt gymnasieskola genomgår successivt förändringar allteftersom samhället utvecklas. Även förutsättningar till nya regelverk ses ovan. på grund av för att möta förändringarna behöver kommunens utbildningsverksamhet förbereda sig.

Bland annat bör nationella test bli digitala.

Förändringar inom regelverken påverkar utbildningsverksamhetens planering

Skolverksamheten styrs mot stora delar från lagar samt regler.

Kontinuerligt pågår även utredningar liksom berör regelverken. Utredningarna existerar flera gånger initierade från Regeringen. avgjorde alternativt kommande förändringar inom regelverken påverkar utbildningsverksamhetens förberedelse vid olika sätt samt inom varierande grad.

I denna ord redovisas förändringar inom regelverk vilket nyligen alternativt inom kreditkort kommer för att träda inom kraft samt likt förväntas äga innebörd till skolverksamheten.

Även några pågående utredningar samt förarbeten såsom är kapabel leda mot förändrade regelverk presenteras.

Ändrade läroplaner samt kursplaner börjar gälla höstterminen 2022

Ändrade läroplaner samt kursplaner inom grundskolan, grundsärskolan, sameskolan samt specialskolan börjar gälla höstterminen 2022. Inför detta behöver skolorna jobba tillsammans för att implementera dem ändrade styrdokumenten.

Ändringarna finns inom varenda kursplaner vid grundskolenivå.

detta besitter även kommit nya formuleringar ifall sexualitet, samtycke samt relationer samt annat värdegrundsarbete inom läroplanernas start delar. Ändringarna inom läroplanens start delar gäller även förskoleklass samt fritidshem. till pedagog vilket sätter bedömning införs inom skollagen ett fräsch princip på grund av betygssättning.

De ändrade kursplanerna bör artikel en förbättrad arbetsverktyg på grund av lärarna.

Undervisningsämnets avsikt samt centrala innehåll äger fått en tydligare fokus.

Betygskriterierna samt kriterierna på grund av utvärdering bör bli en förbättrad stöd då lärarna skriver omdömen samt sätter bedömning. Genom detta bör enstaka högre standard samt likvärdighet inom undervisningen nås samt eleverna bör ett fåtal mer tillförlitliga samt rättvisande betyg.

Kommande krav vid lärarbehörighet inom grundsärskola samt gymnasiesärskola skapar rekryteringsbehov

År 2028 införs krav vid behörighet till för att undervisa inom grundsärskola samt gymnasiesärskola.

Idag får pedagog vilket anställdes före den 1 juli 2011 ansvara på grund av utbildning samt bedömning inom grundsärskolan, gymnasiesärskolan, specialskolan samt speciell kurs på grund av vuxna även angående dem ej besitter legitimation. Detta avslutas den 30 juni 2028, vilket innebär för att skolan måste säkerställa för att legitimerade pedagog finns inom dessa skolformer.

Idag råder massiv bristande vid pedagog likt existerar kvalificerade för att undervisa inom grundsär- samt gymnasiesärskolan, var detta utöver lärarexamen behövs speciallärarexamen.

Skolverkets personalstatistik visar för att andelen pedagog tillsammans legitimation samt behörighet existerar nedsänkt inom Norrköpings kommuns grundsärskolor. Behörigheten existerar idag 2,1 procent.

Utredning ifall enstaka tioårig grundskola

Regeringen tillsatte 2020 ett analys angående hur enstaka tioårig grundskola är kapabel införas genom för att förskoleklassen görs angående mot årskurs en.

Den färdiga utredningen presenterades 2021 samt innehöll förslag angående för att förskoleklassen bör upphöra liksom personlig skolform samt för att grundskolan samt motsvarande skolformer bör utökas tillsammans en kalenderår genom ett fräsch inledande årskurs. Därmed skulle grundskolan bli tioårig, grundsärskolan tioårig, specialskolan elvaårig samt sameskolan sjuårig.

Utredningens förslag besitter sänts vid remiss.

Nationella test bör bli digitala

Regeringen avgjorde 2017 för att dem nationella proven bör bli digitala. Införandet kommer för att ske successivt tillsammans med uppstart tid 2024 samt beröra tusentals skolor samt hundratusentals studenter inom land. varenda skolor kommer för att behöva äga nödvändigt teknik samt digital kompetens till för att behärska genomföra proven digitalt.

Syftet tillsammans med digitaliseringen existerar för att öka likvärdighet nära evaluering från nationella test genom bland annat fler automaträttade data.

Tillgängligheten ökar samtidigt likt hanteringen från proven bli enklare tillsammans med mindre arbetstid på grund av evaluering samt resultathantering.

Vidare medför förändringen ökad användbarhet samt tillgänglighet till studenter tillsammans funktionsnedsättning, automatisk inrapportering från provresultat samt enstaka papperslös distribution.

Det existerar skolverket vilket arbetar tillsammans med uppdraget för att digitalisera proven. till närvarande pågår försöksverksamhet vid 100 skolor inom landet.

Förutsättningar på grund av statligt huvudmannaskap till skolan utreds

I månad 2020 gav regeringen uppgift mot särskilt utredare för att ta fram en beslutsunderlag såsom är kapabel producera förutsättningar på grund av en statligt huvudmannaskap på grund av skolan.

Utredningen, likt bör redovisas senast den 31 femte månaden i året 2022, bör omfatta samtliga skolformer utom förskolan samt den kommunala vuxenutbildningen. Utredningen bör bland annat föreslå hur staten kunna ta ovan arbetsgivarskapet till pedagog samt rektor samt eventuellt övriga yrkesgrupper inom dem skolor såsom inom ljus drivs från offentliga huvudmän.

Utredningen bör även föreslå hur staten förmå ta ovan ansvaret till ledning från utbildningen samt den dagliga driften inom dem skolor liksom inom solens tid drivs från offentliga huvudmän.

Utredningsuppdraget bygger vid enstaka punkt inom januariavtalet mellan Socialdemokraterna, Centerpartiet, Liberalerna samt Miljöpartiet dem gröna.

inom punkten anges för att detta bör tas fram en beslutsunderlag likt är kapabel producera förutsättningar på grund av en statligt huvudmannaskap på grund av skolan.

Förslag ifall för att öka deltagandet inom förskolan innebär söka upp verksamhet

Regeringen tog 2019 initiativ mot analys ifall fler ungar inom förskolan på grund av förbättrad språkutveckling inom svenska.

Efter betänkande 2020 lämnade regeringen proposition inom frågan inom mars 2022. inom propositionen föreslås för att varenda samhälle bör existera ansvarig för att genom söka upp aktivitet ta förbindelse tillsammans vårdnadshavare mot dem små människor vilket ej äger ett lokal inom förskolan samt informera angående förskolans avsikt samt barnets korrekt mot förskola.

Den inledande kontakten bör tas inför hösten detta tid barnet fyller år tre kalenderår samt ifall barnet ej börjar inom förskolan, årligen inför varenda höst samt vår mot samt tillsammans med våren detta kalenderår barnet fyller år sex år.

Vidare föreslås detta bli obligatoriskt på grund av kommunerna för att tillhandahålla förskola mot små människor såsom äger bott inom land kreditkort period alternativt likt äger vårdnadshavare likt besitter bott inom landet vykort tidsperiod.

Dessa unge bör tillhandahållas ett förskoleplats även utan för att vårdnadshavarna äger anmält önskemål ifall detta. en sådant ett förslag eller något som erbjuds bör i enlighet med propositionen ges ifrån samt tillsammans hösten detta kalenderår barnet fyller år tre tid. Kommuner bör även sträva efter för att tillhandahålla förskoleplats mot andra unge såsom äger behov från förskola till ett förbättrad språkutveckling inom svenska.

Konsekvenser till Norrköpings kommun

På betalkort sikt

• Beslutade lagförändringar såsom berör kommunens utbildningsverksamhet behöver implementeras inom verksamheten
• Nya lagar samt krav förmå innebära ökade kostnader till kommunen
• Nya lagar samt krav är kapabel innebära ökade krav vid anställda tillsammans speciell kompetens samt behörighet
• Ovisshet gällande vilka förslag vid förändringar likt blir avgjorde samt ej innebär utmaningar till planeringen

På utdragen sikt

• Flera från ovan nämnda utredningar förmå ett fåtal kraftig effekt till kommunens utbildningsverksamhet, sålunda vilket statligt huvudmannaskap på grund av skolan samt tioårig grundskola
• Kommande krav vid behörighet till pedagog inom grundsärskola samt gymnasiesärskola innebär rekryteringsutmaningar